太阳成集团tyc33455ccwww产教融合本科培养初现成果

2018年，教育部高教司印发了《关于公布有关企业支持的2018年第一批产学合作协同育人项目立项名单的函》（教高司函〔2018〕47号），我校27个项目被列入教育部2018年第一批产学合作协同育人项目立项名单，其中太阳成集团tyc33455ccwww获得11项资助。

太阳成集团tyc33455ccwww作为我校的工科大院，一直以本科教育质量提升作为学院的立院之本。院领导班子一直积极为学院老师营造宽松舒适的教学环境，鼓励一线教师进行教学改革。在抓好常规教学的同时，积极推动学院教师走产教融合，特色创新之路。学院教师在站稳讲台，传道授业，强调专业理论基础的同时，想方设法提高学生的创新创业能力。通过校企合作，协同育人的方式，达到提升本科生解决企业面临的实际技术难题的目标。

很多太阳成集团tyc33455ccwww特色学科竞赛，如“电信杯”一方面发挥学生的聪明才智，小成本解决了企业亟需解决的技术难题；一方面又锻炼了学生，提高了学生实际解决问题的能力，因而日益受到学生和合作企业的青睐，成为太阳成集团tyc33455ccwww本科培养特色环节之一。

2018年4月，由太阳集团欢迎您主办，太阳成集团tyc33455ccwww具体负责的全国工程机器人大赛成功落下帷幕，学院教师和学生积极参加，获得多项大奖。这项赛事的举办，不但提高了学生创新能力，更提高了地质大学在行业内的影响力，充分展示了太阳成集团tyc33455ccwww的组织能力和技术实例。赛事之后，学院又积极与“中部之光”知识产权转换中心寻求专利申请和技术转化的突破口，完成了赛事的延伸和升华。

2018年教育部协同育人项目公布后，太阳成集团tyc33455ccwww高度重视，组织布局，多次组织相关老师专题讨论，申明产教融合的重大意义和深远影响，组织老师到企业参观走访。通过与企业的深度交流，明确企业的人才需求，调整以提升能力为导向的本科培养计划，同时也向企业展示我校的工科技术实力，获得企业的信任和支持，最终成功获取11项国家级产学研协同育人项目。